南京医科大学推进双高合作，打造医学教育共同体。邀请名医名师，以“打造一支品牌团队、定制一套特色课程、融合一个共赢体系”走进高中校园，开设选修课。
打造一支品牌团队。依托学校“成长导师、本科生导师、专任教师、专职辅导员、兼职班主任、辅导员助理、学长、校友、家长观察员”九位一体育人体系，邀请行业领军人物、抗疫先锋、临床专家、学科教授、知名校友组建选修课专家团，分专业建立师资库，实现学校优势学科全覆盖。结合学生特点与兴趣，选拔专业素质优异、授课风格灵动的专家学者进行授课。
定制一套特色课程。依托学生兴趣开设“菜单式”定制特色课程库，打造集理论讲授、实操训练、观摩学习、互动研讨、弹性考核于一体的课程体系。开展“校园开放日”活动，学生实地参观校史馆、医学模拟中心、医学伦理馆，亲身感受人文医学氛围；将选修课课堂搬进实验室，提高学生实践操作能力；建立小组讨论、演讲、论文等弹性考核机制，鼓励学生研讨研学、发散医学思维。
融合一个共赢体系。学校坚持医学与人文教育并行，中学与高校人才共育的人才培养机制，将健康知识科普与医学启蒙教育延伸至中学课堂，完成高等教育与高中教育从单一的分数对接，向专业选科要求、综合素质评价、学生成长规划的多元对接转变，融合医学教育与人文教育，续写健康中国建设新篇章。
来源：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2021/4/13/art_57813_9751382.html
