培养目标
本专业旨在培养具有扎实的基础医学、临床医学和医学检验技术专业基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的人文精神和职业素养，拥有终身学习能力、批判性思维能力和医学研究的潜力，德智体美劳全面发展的复合型、应用型医学检验技术高素质人才，为毕业后从事医学检验和生物医学相关领域工作和继续深造奠定基础。
培养要求
1.素质养成要求
1.1 能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析和解决问题；具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感；热爱祖国，忠于人民，遵纪守法。
1.2 能够理解医学人文、医学伦理和职业精神的内涵及其意义，尊重受检者的隐私、人格和个人背景，有良好的沟通交流能力和团队合作精神。
1.3 能够理解批判性思维、自主学习和终身学习能力对个人发展、职业发展和社会发展的重要性，通过自我反思、自主学习持续自我完善，不断追求卓越。
1.4 能够树立依法行医的法律观念，了解并遵守医疗行业的基本法律法规，依据法律保护患者和自身的安全和权益。
1.5 能够认识到心理健康、体育锻炼、职业防护对自身健康的重要性，掌握相关基本要领和技能，养成体育锻炼习惯和职业防护意识；达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准。
1.6 能够结合自己的兴趣爱好和个性特点，积极参与艺术实践活动，具备一定的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等基本审美素养。
1.7 能够理解并形成正确的劳动观，认同并践行勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，热爱劳动，具备满足生存与发展需要的基本劳动能力和良好劳动习惯。
1.8 能够坚持实事求是，具有科学态度和创新精神，致力于推动医学检验事业的发展，为维护人类身心健康而奋斗。
2.知识转化要求
2.1 具备本专业所需的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等学科的基本理论、知识及方法，并能够将其应用于指导未来的学习与实践。
2.2 能够描述并分析人体生命全周期各阶段的正常结构和功能、异常病理变化、发病机理及药物作用机理。
2.3 能够描述并分析临床基础检验学技术、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床输血学检验技术和临床分子生物学检验技术等基本原理、方法及其临床应用。
2.4 能够描述并分析常用医学检验仪器的基本结构、性能及其在医学检测项目中的应用。
2.5 能够理解并应用生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，初步开展临床研究的设计、测量和评价。
2.6 能够了解大数据与人工智能、医学检验技术的理论前沿和发展动态。
3.技能应用要求
3.1 能够根据临床实际需求，为常见病及重大疾病精准选择检验项目与方法，并阐明其科学依据；可独立完成检验操作、实施质量控制与报告审核，同时结合临床背景对检测结果进行综合分析与合理解释。
3.2 具备对国家医疗卫生行业及临床实验室管理相关的方针、政策和法规的理解与执行能力。
3.3 具备检索、阅读中英文专业文献的能力，能够追踪医学检验技术发展动态，具有一定的科学研究能力。
3.4 具有较好的英语听、说、读、写能力，有一定的国际交流能力；具有数理统计及计算机应用的基本能力。
3.5 具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，能够与同行和公众进行良好的沟通交流和团队合作。
3.6 具有批判性思维、自主学习、终身学习和元认知能力。
学位授予
理学学士
主干学科
基础医学、医学检验技术、临床医学
主要课程
人体结构学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理生理学、人类疾病学概论、临床基础检验学技术、临床生物化学检验技术、临床输血学检验技术、临床血液学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床分子生物学检验技术、细胞生物学实验技术、临床微生物学检验综合实验技术、临床免疫学检验综合实验技术、体外诊断试剂性能评价实验、数字化检验医学
主要教学环节
公共基础课通识教育学习一年，基础医学课和临床医学基础教育学习一年，医学检验技术理论与实验教育学习一年，临床检验实习一年。部分专业课程进行中英文双语教学。学生完成标准学制的学习过程，完成规定的学分，方能毕业；通识核心课程（必修）和专业核心课程平均学分绩点（GPA）不低于2.0，并通过全国大学英语四级考试（CET-4），方能获得理学学士学位。
毕业去向
毕业后可在省内外各级医疗机构、高等院校和科研机构等从事与医学检验相关的临床、教学和科研工作，也可到疾控中心、卫生监督所、出入境检验检疫局、食品药品监督局等卫生监管部门和医药企业工作。品学兼优的学生可被推荐免试攻读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生。
